El rector de la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA), Oscar Arellano, encabezó la lectura del documento del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) durante el cierre de la quinta Marcha Federal Universitaria en Catamarca.
La movilización reunió a docentes, trabajadores no docentes, estudiantes, gremios y autoridades, que se manifestaron en defensa de la educación pública y reclamaron el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario.
La jornada se desarrolló bajo las consignas de educación, soberanía y democracia, en un contexto de preocupación por los recursos destinados al funcionamiento de las universidades nacionales. Durante la lectura del documento, se advirtió que el proyecto de Presupuesto 2027 presentado por el Gobierno nacional no contempla las partidas necesarias para garantizar el funcionamiento del sistema universitario ni recuperar las pérdidas acumuladas en materia presupuestaria y científica.
El texto difundido por el CIN planteó la necesidad de sostener la educación superior como una herramienta estratégica para el desarrollo del país. En ese sentido, destacó que las universidades no solo cumplen una función educativa, sino que también contribuyen a la producción científica, la innovación tecnológica, la formación profesional y la generación de conocimientos para atender las necesidades sociales y productivas de cada región.
El reclamo por el financiamiento y el cumplimiento de la ley.
Uno de los principales ejes del documento fue la exigencia de que el Gobierno nacional cumpla con la Ley de Financiamiento Universitario. Las organizaciones convocantes señalaron que la falta de aplicación de la normativa y de las decisiones judiciales relacionadas con ella genera incertidumbre sobre la continuidad de las actividades académicas y científicas.
El documento también hizo hincapié en la situación salarial de docentes y trabajadores no docentes, así como en el deterioro de las becas destinadas a estudiantes. Según lo expuesto durante la jornada, las dificultades económicas no afectan únicamente a las instituciones, sino también a quienes necesitan asistencia para cubrir gastos de transporte, materiales de estudio y otras necesidades vinculadas con la formación universitaria.
En relación con el presupuesto del próximo año, el CIN sostuvo que la propuesta elaborada por el organismo requiere un incremento del 33,4% respecto del proyecto presentado por el Poder Ejecutivo nacional. El objetivo, según el documento, es garantizar previsibilidad para el funcionamiento de las universidades y recuperar parte de los recursos que el sistema perdió en los últimos años.
La advertencia sobre el futuro de las universidades.
Uno de los pasajes más contundentes de la proclama estuvo relacionado con la posibilidad de que las instituciones no puedan sostener sus actividades durante 2027. “Las universidades están en serio riesgo de no poder sostener sus funciones el año que viene”, señala el documento leído por Arellano.
La advertencia se vincula con las dificultades que atraviesan distintas áreas del sistema universitario, entre ellas la investigación, la extensión, la actualización de equipamiento y la continuidad de proyectos científicos. También se alertó sobre la pérdida de investigadores jóvenes y la reducción de oportunidades para formar nuevas generaciones de profesionales de la ciencia y la tecnología.
El texto remarcó que la recuperación de las capacidades científicas demanda años de inversión y trabajo, mientras que la interrupción del financiamiento puede provocar la pérdida de equipos y conocimientos difíciles de reconstruir. Por ese motivo, las organizaciones universitarias sostuvieron que la discusión no se limita a una cuestión presupuestaria, sino que involucra el modelo de desarrollo y las posibilidades de crecimiento del país.
“Una parte fundamental de la solución”
Hacia el cierre del documento, el CIN reafirmó su postura sobre el papel de la educación superior en la sociedad argentina: “La universidad pública no es el problema de nuestro país; es, sin lugar a dudas, una parte fundamental de la solución”.
El planteo sostiene que la educación pública, la formación de profesionales y el desarrollo científico son componentes necesarios para avanzar hacia una sociedad con mayores oportunidades, autonomía y equidad. También destaca la importancia de que el conocimiento producido en las universidades permanezca en el país y contribuya al desarrollo de las distintas regiones.
La quinta Marcha Federal Universitaria volvió a reunir a distintos sectores de la comunidad educativa en torno a un reclamo común: garantizar los recursos para que las universidades nacionales puedan continuar formando profesionales, desarrollando investigaciones y ofreciendo oportunidades de acceso a la educación superior.
La proclama concluyó con una defensa de la educación pública, la soberanía y la democracia, y con un mensaje dirigido a la comunidad: “Viva la universidad pública. Viva Catamarca. Viva el pueblo argentino”.
